#دعوت_به_بهشت 48 ؛ شیوه گفتاری 5

بِسمِ اللّه الرَّحمنِ الرَّحیم

سلام به شما والدین و معلمان عزیز

درباره شیوه گفتاری در دعوت دانش‌آموزان به نماز ‌صحبت می‌کردیم.

قرار شد برای اجرای موفق این شیوه به این نکات دقت کنیم :

پنج. آقا امیرالمؤمنین علیه السلام فرمودند وقتی برای گفتارت زمانی را مناسب نمی‌بینی سخن مگو. « لَا تَتَكَلَّمَنَّ إِذَا لَمْ تَجِدْ لِلْكَلَامِ مَوْقِعا ». [1]

در زمان‌ها و مکان‌های معنوی پذیرش سخنان معنوی ـ مثل دعوت به نماز ـ بالاتر می‌رود.

قرآن در آیه ۱۳۳ سوره مبارکه بقره می‌فرماید: وقتی حضرت یعقوب علیه السلام در آستانه رحلت بود و فرزندانش دور او جمع شده بودند ـ یعنی زمان بسیار معنوی ـ حضرت سفارش کرد که فرزندانش از مدارِ توحید خارج نشوند.

وقتی ما بیمار می‌شویم و فرزندان ما دور ما جمع می‌شود یا یا او بیمار می‌شود احتمالاً پذیرش برای دعوت به نماز بالاتر رفته است.

آقا پیامبر اکرم صلی الله علیه و آله در قبرستان از کنار قبری رد می‌شدند که شخصی تازه از دنیا رفته بود. حضرت این زمان را مناسب برای سخن گفتن از نماز انتخاب کردند و به یارانشان فرمودند : « این شخص تازه گذشته، اگر قرار باشد زنده بشود و بین این دو گزینه انتخاب کند که تمام نعمت‌های دنیا داشته باشد یا فقط دو رکعت نماز بخواند و دوباره قبض روح شود حتماً دو رکعت نماز را انتخاب می‌کند.

بنده خاطراتی خواندم از کسانی که بی‌نماز بودند و اهل نماز شده بودند.

بعضی از آنها گفته بودند : «وقتی در مجلس روضه قرار می‌گرفتم و در بین گریه و اشک می‌شنیدم که امام حسین علیه السلام در ظهر عاشورا نماز را ترک نکرد و حضرت زینب علیها السلام در شام عاشورا ـ با آن ‌همه مصیبت ـ نماز شب را ترک نکرد به خودم لرزیدم و تصمیم گرفتم نماز بخوانم».

اگر مداحی می‌آوریم داخل مدرسه تا مداحی کند به او بگوییم که در بین روضه اشاره‌ای هم به نماز بکند.

در شرایط صمیمی و عاطفی باز هم پذیرش مطالب معنوی بالاتر می‌رود.

وقتی فرزند ما در روز پدرِ و روز مادرِ برای ما هدیه‌ای گرفتند نگوییم : «تو که نماز نمی‌خوانی هدیه‌ات را نمی‌پذیرم بردار ببر».

بلند شویم آن لباس را بپوشیم و بگوییم بَه بَه به سلیقه شما ـ چقدر خوشگل شده‌ام ـ خیلی ممنونم خوشحالم کردی و بعد مخفیانه به او بگوییم که اگر نمازت را هم بخوانی خیلی من را بیشتر خوشحال می‌کنی.

در آن روزی که به دانش‌آموز یا فرزند خود دوچرخه یا هدیه زیبا می‌دهیم، پذیرش سخن ما بالاتر می‌رود.

شش. پیامبر اکرم صلی الله علیه و آله فرمودند: « فَکِّرْ ثُمَّ تَکَلَّمْ» [2] اول بیندیش بعد سخن بگو.

برای استفاده از شیوه گفتاری در دعوت به نماز سه دقیقه یا سی دقیقه فکر کنیم که « چه بگوییم و چگونه بگوییم؟» مثلاً

* با لحن تند نگوییم.

* چگونه با لحنِ طنز و شوخی بگوییم که نوجوان بهتر و بیشتر بپسندد.

* چه زمان و چه مکانی بگوییم؟

* چند بار بگوییم؟

* چه کسی بگوید؟ (من بگویم بهتر است یا خاله اش یا معلم او)

پاسخ درست به این پرسش ها سبب می‌شود پذیرشِ دعوت ما به نماز از سوی دانش آموز بالاتر برود.

[1] تصنیف غرر الحكم و درر الكلم، ص: 213.

[2] تصنیف غرر الحكم و درر الكلم، ص: 58.