271 ـ آیا مىتوان از بازى براى اصلاح اختلالات رفتارى
271 ـ آیا مىتوان از بازى براى اصلاح اختلالات رفتارى كودك استفاده كرد؟
بازى، شیوهاى مؤثر در رفع اختلالات رفتارى و در مواردى اختلالات عصبى (ناخن جویدن) است؛ به طور مثال، شما مىتوانید براى اصلاح بىنظمى فرزند خردسال خود و عادت دادن او به جمع كردن ریخت و پاشهایش پس از بازى (ر.ک: پرسش 242) از بازى استفاده كنید.
1. بازى ركوردگیرى: به او بگویید مىخواهم وقت بگیرم و ببینم در چه زمانى مىتوانى اسباببازىهایت را جمع كنى و روز بعد از او بخواهید ركوردش را افزایش دهد.
2. بازى جادوگرى: به او بگویید پنج دقیقه اتاقت را ترك مىكنم و بعد بر مىگردم. مىخواهم بدانم آیا مىتوانى مثل جادوگرها در یك چشم به هم زدن اتاقت را مرتب كنى یا نه.
3. كارآگاه بازى: شما مىتوانید نقش كارآگاهى را ایفا كنید و دنبال اسباببازىهایى بگردید كه سرجایشان نیستند.
براى آشنایى با نمونههاى دیگرى از بازى با فرزندان، به جلد 1 و 2 همین كتاب مراجعه فرمایید. [1]
[1] ـ بیش فعالى همراه با اختلال در تمركز، (ر.ک: پرسش 23 ) ؛ ترس، (ر.ک: پرسش 44 ) ؛ كندى در آماده شدن براى مهد یا مدرسه، (ر.ک: پرسش 73 ) ؛ ناخن جویدن، (ر.ک: پرسش 99 ) ؛ وابستگى، (ر.ک: پرسش 102 ) ؛ بىدقتى، (ر.ک: پرسش 119 ) ؛ عدم تمركز، (ر.ک: پرسش 149 ) ؛ غرغر صبحگاهى، (ر.ک: پرسش 211 ) ؛ وابستگى، (ر.ک: پرسش 218 ) .